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Publications by HumanISE

2024

FORMAÇÃO DE PROFESSORES-PESQUISADORES EM CONTEXTO HÍBRIDO E MULTIMODAL: DESAFIOS DA DOCÊNCIA NO STRICTO SENSU

Authors
Schlemmer, E; Kersch, DF; Oliveira, LCd;

Publication
A UNIVERSIDADE NO PARADIGMA DA EDUCAÇÃO OnLIFE

Abstract

2024

FORMAÇÃO DOCENTE NO ENSINO SUPERIOR E NA PÓS-GRADUAÇÃO: DOS AVA/AVGS AO HIBRIDISMO

Authors
Schlemmer, E;

Publication
A UNIVERSIDADE NO PARADIGMA DA EDUCAÇÃO OnLIFE

Abstract

2024

O URBANO E O PÓS-URBANO COMO ESPAÇOS DE APRENDIZAGEM: O PERCURSO DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES E PESQUISADORES NA CULTURA HÍBRIDA E MULTIMODAL

Authors
Schlemmer, E;

Publication
A UNIVERSIDADE NO PARADIGMA DA EDUCAÇÃO OnLIFE

Abstract

2024

FORMAÇÃO DOCENTE NO ENSINO SUPERIOR E NA PÓS-GRADUAÇÃO: DOS ESPAÇOS DE CONVIVÊNCIA DIGITAIS VIRTUAIS À EDUCAÇÃO HÍBRIDA

Authors
Schlemmer, E;

Publication
A UNIVERSIDADE NO PARADIGMA DA EDUCAÇÃO OnLIFE

Abstract

2024

APRESENTAÇÃO: A FORMAÇÃO DOCENTE NO ENSINO SUPERIOR E NA PÓS-GRADUAÇÃO NO PARADIGMA DA EDUCAÇÃO OnLIFE: UM PERCURSO EM CONSTRUÇÃO

Authors
Schlemmer, E; Kersch, DF; Oliveira, LCd;

Publication
A UNIVERSIDADE NO PARADIGMA DA EDUCAÇÃO OnLIFE

Abstract

2024

O Habitar do Ensinar e do Aprender OnLIFE em Tempos de Ecologias Inteligentes

Authors
Schlemmer, E; Souza, GHSd; Palagi, AMM; Silva, JANd;

Publication

Abstract
A presente obra, “O Habitar de Ensinar e do Aprender OnLIFE em Tempos de Ecologias Inteligentes”, dá continuidade às discussões sobre o Habitar do Ensinar e do Aprender realizadas nas obras anteriores a saber: “O Habitar do Ensinar e do Aprender OnLIFE: Vivências na Educação Contemporânea” (2021); “O Habitar do Ensinar e do Aprender: Desafios para/na/da Educação OnLIFE” (2022); e “O Habitar do Ensinar e do Aprender: as diferentes dimensões da/na Educação OnLIFE” (2023). Assim, embora publicada no ano de 2024, a obra está intrinsecamente ligada à produção do IV RIEOnLIFE e do VIII WLC em 2023, que ocorreram no Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG). Para tanto, damos continuidade às discussões sobre o Habitar do Ensinar e do Aprender OnLIFE, o qual se desenvolve num tempo constituído por inteligências diversas (humanas e não humanas), que conectadas formam o que denominamos de “ecologias inteligentes”.

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